Formation visant à accroître l’autonomie des professionnels participants à des projets en réfrigération, que ce soit dans la conception d’un système frigorifique et le choix d’un réfrigérant pour une application spécifique ou encore dans l’évaluation des propositions d’équipementiers.

Coût de la formation *

2 300 $, payable en 2 versements de 1150 $ (Ateliers 1 ET 2 1150 $ et Atelier 3 OU 4 1150 $)

*Vous pourriez être admissible à une subvention salariale totalisant 1440 $

Objectifs

• Meilleure connaissance des théories fondamentales de la réfrigération et des méthodes de calculs.
• Meilleure connaissance de la conception des systèmes fonctionnant aux halocarbures, à l’ammoniac ou au CO_2.
• Améliorer la capacité des concepteurs à concevoir des systèmes selon les diverses conditions d’opération.
• Revoir les approches pour le choix des équipements et les possibilités offertes par les nouvelles technologies de réfrigération.
• Améliorer la compréhension des applications aux curlings, arénas et supermarchés.
• Améliorer les connaissances des applications aux entrepôts réfrigérés et aux procédés industriels. 

Conditions

1. Être ingénieur
2. Détenir une connaissance de base de la réfrigération

Dates pour 2015

Atelier 1 : Théorie de la réfrigération 24 au 26 mars 2015 à Longueuil

Atelier 2 : Approche système 12 au 14 mai à Longueuil

et

Atelier 3 : La réfrigération dans les arénas et supermarchés 6-7-8 octobre 2015  à Montréal

ou

Atelier 4 : Applications industrielles et entrepôts frigorifiques 27-28-29 octobre 2015 à Montréal

Note : les ateliers 1 et 2 constituent le tronc commun. Le participant devra choisir entre les ateliers 3 et 4 pour compléter sa formation.

Plan de formation

Pour consulter le plan de formation détaillé, cliquez ici

Horaire de la formation

8h00 à 17h00 (un dîner sera servi sur place)

Coût de la formation *

2 300 $, payable en 2 versements de 1150 $ (Ateliers 1 ET 2 1150 $ et Atelier 3 OU 4 1150 $)

*Vous pourriez être admissible à une subvention salariale totalisant 1440 $

Objectifs

• Meilleure connaissance des théories fondamentales de la réfrigération et des méthodes de calculs.
• Meilleure connaissance de la conception des systèmes fonctionnant aux halocarbures, à l’ammoniac ou au CO_2.
• Améliorer la capacité des concepteurs à concevoir des systèmes selon les diverses conditions d’opération.
• Revoir les approches pour le choix des équipements et les possibilités offertes par les nouvelles technologies de réfrigération.
• Améliorer la compréhension des applications aux arénas et supermarchés.
• Améliorer les connaissances des applications aux entrepôts réfrigérés et aux procédés industriels. 

Conditions

1. Être ingénieur
2. Détenir une connaissance de base de la réfrigération

Dates pour 2015

Atelier 1 : Théorie de la réfrigération 14 au 16 avril 2015 à Montréal

Atelier 2 : Approche système 26 au 28 mai à Montréal

et

Atelier 3 : La réfrigération dans les arénas et supermarchés 6-7-8 octobre 2015  à Montréal

ou

Atelier 4 : Applications industrielles et entrepôts frigorifiques 27-28-29 octobre 2015 à Montréal

Note : les ateliers 1 et 2 constituent le tronc commun. Le participant devra choisir entre les ateliers 3 et 4 pour compléter sa formation.

Plan de formation

Pour consulter le plan de formation détaillé, cliquez ici

Horaire de la formation

8h00 à 17h00 (un dîner sera servi sur place)

Il existe de nombreuses organisations qui offrent des services de soutien pour la gestion de projet, cependant, les processus qui sont proposés ne conviennent qu’à des projets de grande envergure. C’est pour cette raison que nous vous proposons une formation afin de gérer les travaux liés à la gestion de petits projets. Les participants apprendront à comprendre le travail demandé ainsi que la manière de l’organiser, de le gérer et de l’exécuter.

Cette formation vise tout le personnel appelé à travailler dans des projets.

• Comprendre comment les projets diffèrent des activités ordinaires ou opérationnelles
• Comprendre comment recevoir les requêtes de travail et de déterminer ce qui est attendu
• Élaborer une liste simple de tâches pour accomplir le travail
• Gérer le travail jusqu’à une conclusion réussie
• Identifier et résoudre les problèmes
• Comprendre et de gérer des changements
• Définir et gérer les attentes en utilisant une communication proactive
• Comprendre le concept de risque

Pour consulter la biographie du formateur, cliquez ici

Pour consulter le plan de formation, cliquez ici

Cette formation d’une journée vous est offerte le 19 mai 2015 de 9h00 à 17h00 (un dîner sera servi sur place).

9501, avenue Christophe-Colomb, bureau 203, Montréal (Québec) H2M 2E3

349,95 $ 

 

Votre entreprise connaît des difficultés au niveau de son personnel ? Vous voudriez implanter plusieurs choses en gestion des ressources humaines, mais vous ne savez pas par où commencer? Vous voulez des conseils pour vous aider à gérer un employé difficile?

Nous sommes heureux de vous informer que Madame Dominique Dodier, directrice générale d’EnviroCompétences, donnera une session de formation semi-privée axée sur l’utilisation des outils en gestion des ressources humaines et les résolutions de problèmes reliés à ces enjeux. 

Dotée d’une riche expérience de 20 années en gestion des ressources humaines, en entreprises privées et d’une passion hors du commun pour les ressources humaines, M^me Dodier proposera aux participants tous ses secrets en la matière et son savoir-faire. 

Tout au long de sa carrière, M^me Dodier a été directrice des ressources humaines et gestionnaire d’organisation. Elle a soutenu des entreprises dans le domaine des ressources humaines notamment  la rémunération, l’équité salariale, la gestion prévisionnelle de la main-d’œuvre et de la relève.  Son expertise est reconnue comme une femme  axée sur les initiatives concrètes et simples. D’ailleurs, elle s’est mérité plusieurs reconnaissances et prix dans le domaine. 

La formation d’une journée sera axée sur l’utilisation des outils du Guide RH et les participants pourront soumettre des cas vécus qui seront discutés en petits groupes.

Conditions d’inscription 

Pour être éligible à cette formation, le participant devra se procurer le Guide RH version 2014. Ce guide RH version 2014 est vendu sur notre site au prix de 249,95 $.*Les participants devront avoir en main ce guide RH, pour suivre la formation. Vous pouvez vous procurer le guide en cliquant ici 

* Un frais de 249,95 $ est exigé et sera remboursé par la présence du participant inscrit.

Pour vous inscrire communiquer avec Nadia Frangella au 514-384-4999 #32 ou par courriel à nadia.frangella@envirocompetences.org

Formation visant à accroître l’autonomie des professionnels participants à des projets en réfrigération, que ce soit dans la conception d’un système frigorifique et le choix d’un réfrigérant pour une application spécifique ou encore dans l’évaluation des propositions d’équipementiers.

Coût de la formation *

2 300 $, payable en 2 versements de 1150 $ (Ateliers 1 ET 2 1150 $ et Atelier 3 OU 4 1150 $)

*Vous pourriez être admissible à une subvention salariale totalisant 1440 $

 Objectifs

• Meilleure connaissance des théories fondamentales de la réfrigération et des méthodes de calculs.
• Meilleure connaissance de la conception des systèmes fonctionnant aux halocarbures, à l’ammoniac ou au CO_2.
• Améliorer la capacité des concepteurs à concevoir des systèmes selon les diverses conditions d’opération.
• Revoir les approches pour le choix des équipements et les possibilités offertes par les nouvelles technologies de réfrigération.
• Améliorer la compréhension des applications aux curlings, arénas et supermarchés.
• Améliorer les connaissances des applications aux entrepôts réfrigérés et aux procédés industriels. 

Conditions

1. Être ingénieur
2. Détenir une connaissance de base de la réfrigération

 

Plan de formation

Pour consulter le plan de formation détaillé, cliquez ici

Horaire de la formation

8h00 à 17h00 (un dîner sera servi sur place)

Formation visant à accroître l’autonomie des professionnels participants à des projets en réfrigération, que ce soit dans la conception d’un système frigorifique et le choix d’un réfrigérant pour une application spécifique ou encore dans l’évaluation des propositions d’équipementiers.

Coût de la formation *

2 300 $, payable en 2 versements de 1150 $ (Ateliers 1 ET 2 1150 $ et Atelier 3 OU 4 1150 $)

*Vous pourriez être admissible à une subvention salariale totalisant 1440 $

Objectifs

• Meilleure connaissance des théories fondamentales de la réfrigération et des méthodes de calculs.
• Meilleure connaissance de la conception des systèmes fonctionnant aux halocarbures, à l’ammoniac ou au CO_2.
• Améliorer la capacité des concepteurs à concevoir des systèmes selon les diverses conditions d’opération.
• Revoir les approches pour le choix des équipements et les possibilités offertes par les nouvelles technologies de réfrigération.
• Améliorer la compréhension des applications aux curlings, arénas et supermarchés.
• Améliorer les connaissances des applications aux entrepôts réfrigérés et aux procédés industriels. 

Conditions

1. Être ingénieur
2. Détenir une connaissance de base de la réfrigération

Dates pour 2015

Atelier 1 : Théorie de la réfrigération 17-18-19 février 2015 à Montréal

Atelier 2 : Approche système 5-6-7 mai à Montréal

et

Atelier 3 : La réfrigération dans les arénas et supermarchés 6-7-8 octobre 2015  à Montréal

ou

Atelier 4 : Applications industrielles et entrepôts frigorifiques 27-28-29 octobre 2015 à Montréal

 Note : les ateliers 1 et 2 constituent le tronc commun. Le participant devra choisir entre les ateliers 3 et 4 pour compléter sa formation.

Plan de formation

Atelier 1 : Théorie de la réfrigération

• Calcul des charges de réfrigération (contexte et introduction, modes de transmission de la chaleur, principales charges de réfrigération)
• Fondements thermodynamiques des cycles de réfrigération (principes, diagramme d’équilibre liquide-vapeur, cycles)
• Cycles de réfrigération : base (point critique, comparaison d’un cycle transcritique avec un cycle conventionnel, cycle transcritique à détente directe, cycle transcritique à détente directe à compression parallèle)
• Cycles de réfrigération à compression de vapeur à un étage
• Cycles de réfrigération complexes à compression de vapeur multi-étagés
• Analyse énergétique des cycles de réfrigération
• Réfrigérants et fluides secondaires
• PAC, éjecteurs et autres technologies
• Codes et normes

Atelier 2 : Approche système

• Systèmes aux halocarbures (évaporateur à détente directe et évaporateur noyé, type et caractéristiques des compresseurs utilisés, gestion de l’huile de lubrification, choix des régulateurs de pression, caractéristiques du dégivrage au gaz chaud, particularités de la récupération de chaleur, mesures d’économie d’énergie, exercice de sélection de vaisseaux sous-pression).

• Systèmes au CO₂ (système à détente directe et système indirect, type et caractéristiques des compresseurs utilisés, caractéristiques des évaporateurs et des refroidisseurs de gaz, concepts de récupération de chaleur utilisant le mode transcritique, système utilisant le CO₂  comme fluide secondaire et l’ammoniac comme réfrigérant primaire, système en cascade CO₂  / halocarbures, exercice de sélection des composantes en mode transcritique).

• Systèmes à l’ammoniac (système à suralimentation de liquide, unité de suralimentation à pompe et par gaz chaud, particularités des compresseurs à vis et refroidissement de l’huile par thermosiphon, sélection des vaisseaux et des régulateurs de pression, utilisation des économiseurs de sous-refroidissement de liquide, exercice de sélection compresseur- condenseur évaporatif- évaporateur noyé.

Atelier 3 : La réfrigération dans les arénas et supermarchés

Section 1 : les arénas

• Introduction : Croquis typique d’un bâtiment de référence (croquis d’un aréna avec description des composantes principales du bâtiment, inventaire des systèmes électromécaniques), caractéristiques d’utilisation de l’aréna, schéma des options de réfrigération choisies.
• Calcul des charges thermiques.
• Sélection des équipements (ammoniac, CO₂, HFC-R134a).
• Calcul de la consommation d’énergie et des émissions de GES.
• Examen d’un diagramme d’écoulement ou PNID.
• Discussion sur l’analyse de risques.
• Conception vs opération d’un système frigorifique d’arénas.
• Innovations technologiques et perspectives d’avenir en réfrigération.

Section 2 : les supermarchés

• Introduction : Croquis du supermarché de référence (croquis d’un supermarché avec description des composantes principales du bâtiment, inventaire des systèmes électromécaniques), caractéristiques d’utilisation du supermarché, schéma des options de réfrigération choisies.
• Calcul des charges thermiques.
• Sélection des équipements (CO₂, HFC- R 507).
• Examen d’un diagramme d’écoulement ou PNID.
• Calcul de la consommation d’énergie et des émissions de GES.
• Discussion sur l’analyse de risques.

Atelier  4 : Applications industrielles et entrepôts frigorifiques

Applications industrielles et entrepôts frigorifiques, durée 3 jours

• Calcul des charges de réfrigération et isolation thermique optimale (approche pratique).
• Équipement réfrigération industrielle : compresseurs, évaporateurs, condenseurs, échangeur de chaleur.                                                       
• Vaisseaux sous pression, choix de tuyauterie.    
• Systèmes à deux étages – schéma; système à un étage avec économiser – schéma;

            R717 système réel à deux étages, diagramme et calcul;

            R717/R744 système cascade réelle, diagramme et calcul;

            Calcul et procédure de sélection projet d’entrepôt frigorifiques;

            R744 système transcritique à deux étages                                                                                

• Contrôle et automatisation de systèmes industriels                              
• Économie d’énergie, systèmes de la réfrigération industrielle            

Examen    

Formation avancée en réfrigération

 

Formation visant à accroître l’autonomie des professionnels participants à des projets en réfrigération, que ce soit dans la conception d’un système frigorifique et le choix d’un réfrigérant pour une application spécifique ou encore dans l’évaluation des propositions d’équipementiers.

 

 Objectifs:

Meilleure connaissance des théories fondamentales de la réfrigération et des méthodes de calculs.

Meilleure connaissance de la conception des systèmes fonctionnant aux halocarbures, à l’ammoniac ou au CO_2.

Améliorer la capacité des concepteurs à concevoir des systèmes selon les diverses conditions d’opération.

Revoir les approches pour le choix des équipements et les possibilités offertes par les nouvelles technologies de réfrigération.

Améliorer la compréhension des applications aux curlings, arénas et supermarchés

Améliorer les connaissances des applications aux entrepôts réfrigérés et aux procédés industriels. 

Conditions:

1. Être ingénieur

2. Détenir une connaissance de base de la réfrigération

    

   Dates pour 2015:

Atelier 1 : Théorie de la réfrigération 9-10-11 février 2015 à Longueuil ou 17-18-19 février 2015 à Montréal

Atelier 2 : Approche système 28-29-30 avril à Longueuil ou 5-6-7 mai à Montréal

Atelier 3 : La réfrigération dans les arénas et supermarchés 6-7-8 octobre 2015 2015 à Montréal

Atelier 4 : Applications industrielles et entrepôts frigorifiques 27-28-29 octobre 2015 à Montréal

Note : les ateliers 1 et 2 constituent le tronc commun. Le participant devra choisir entre les ateliers 3 et 4 pour compléter sa formation.

 

Coût de la formation *:

2 300 $, payable en 2 versements

*Vous pourriez être admissible à une subvention salariale de 1440 $

 

 

Plan de formation

Atelier 1 : Théorie de la réfrigération

• Calcul des charges de réfrigération (contexte et introduction, modes de transmission de la chaleur, principales charges de réfrigération)

• Fondements thermodynamiques des cycles de réfrigération (principes, diagramme d’équilibre liquide-vapeur, cycles)

• Cycles de réfrigération : base (point critique, comparaison d’un cycle transcritique avec un cycle conventionnel, cycle transcritique à détente directe, cycle transcritique à détente directe à compression parallèle)

• Cycles de réfrigération à compression de vapeur à un étage

• Cycles de réfrigération complexes à compression de vapeur multi-étagés

• Analyse exergétique des cycles de réfrigération

• Réfrigérants et fluides secondaires

• PAC, éjecteurs et autres technologies

• Codes et normes

 

Atelier 2 : Approche système

• Systèmes aux halocarbures (évaporateur à détente directe et évaporateur noyé, type et caractéristiques des compresseurs utilisés, gestion de l’huile de lubrification, choix des régulateurs de pression, caractéristiques du dégivrage au gaz chaud, particularités de la récupération de chaleur, mesures d’économie d’énergie, exercice de sélection de vaisseaux sous-pression)

• Systèmes au CO₂ (système à détente directe et système indirect, type et caractéristiques des compresseurs utilisés, caractéristiques des évaporateurs et des refroidisseurs de gaz, concepts de récupération de chaleur utilisant le mode transcritique, système utilisant le CO₂  comme fluide secondaire et l’ammoniac comme réfrigérant primaire, système en cascade CO₂  / halocarbure, exercice de sélection des composantes en mode transcritique)

• Systèmes à l’ammoniac (système à suralimentation de liquide, unité de suralimentation à pompe et par gaz chaud, particularités des compresseurs à vis et refroidissement de l’huile par thermosiphon, sélection des vaisseaux et des régulateurs de pression, utilisation des économiseurs de sous-refroidissement de liquide, exercice de sélection compresseur- condenseur évaporatif- évaporateur noyé

 

Atelier 3 : La réfrigération dans les arénas et supermarchés

Section 1 : les arénas

• Introduction : Croquis typique d’un bâtiment de référence (croquis d’un aréna avec description des composantes principales du bâtiment, inventaire des systèmes électromécaniques), caractéristiques d’utilisation de l’aréna, schéma des options de réfrigération choisies

• Calcul des charges thermiques

• Sélection des équipements (ammoniac, CO₂, HFC-R134a)

• Calcul de la consommation d’énergie et des émissions de GES

• Examen d’un diagramme d’écoulement ou PNID

• Discussion sur l’analyse de risques

• Conception vs opération d’un système frigorifique d’aréna

• Innovations technologiques et perspectives d’avenir en réfrigération

Section 2 : les supermarchés

• Introduction : Croquis du supermarché de référence (croquis d’un supermarché avec description des composantes principales du bâtiment, inventaire des systèmes électromécaniques), caractéristiques d’utilisation du supermarché, schéma des options de réfrigération choisies

• Calcul des charges thermiques

• Sélection des équipements (CO₂, HFC- R 507)

• Examen d’un diagramme d’écoulement ou PNID

• Calcul de la consommation d’énergie et des émissions de GES

• Discussion sur l’analyse de risques.

 

Atelier  4 : Applications industrielles et entrepôts frigorifiques

Applications industrielles et entrepôts frigorifiques, durée 3 jours

• Calcul des charges de réfrigération et isolation thermique optimale (approche pratique)

• Équipement réfrigération industrielle : compresseurs, évaporateurs, condenseurs, échangeur de chaleur                                                       

• Vaisseaux sous pression, choix de tuyauterie    

• Systèmes à deux étages – schéma; système à un étage avec économiser – schéma;

            R717 système réel à deux étages, diagramme et calcul;

             R717/R744 système cascade réelle, diagramme et calcul;

             Calcul et procédure de sélection projet d’entrepôt frigorifiques;

             R744 système transcritique à deux étages                                                                                

• Contrôle et automatisation de systèmes industriels                              

• Économie d’énergie, systèmes de la réfrigération industrielle            

Examen                                                                                        

La formation constitue une solution stratégique pour améliorer la performance et la compétitivité d’une organisation!

Alors que la preuve et le retour sur investissement d’une telle affirmation ne sont plus à faire, encore faut-il se doter d’une stratégie adéquate pour rentabiliser les investissements en la matière.

Pour gérer efficacement les compétences des employés, il convient d’établir un plan de formation. Ce dernier a pour vocation de définir les besoins de l’entreprise en termes de compétences et les relier aux savoirs, savoir-faire et savoir-être actuels des employés.

Pour répondre à ces enjeux, nous vous offrons 3 jours d’atelier sur la planification et la gestion de la formation.

Ce programme unique et exclusif vous offrira la possibilité de créer en autres des plans de formation efficaces et rentables pour votre entreprise.

 

Clientèles visées

• Les gestionnaires (directeurs des opérations, chefs d’entreprise, etc.) avec des responsabilités en gestion des ressources humaines.
• Les spécialistes en ressources humaines.
• Tout autre collaborateur ayant à élaborer et à mettre en place des formations.   

 

Objectifs des ateliers

• Utiliser à bon escient l’évaluation d’acquis;
• Conduire l’évaluation du transfert des acquis de formation;
• Être capable de mesurer les retombées des formations;
• Utiliser les outils et/ou les concevoir aux fins d’évaluation des formations;
• Être en mesure de bâtir une partie du plan de formation dans le cours;
• Faire de la fonction formation un levier stratégique pour l’entreprise;
• « Benchmarker » son organisation formation;
• Positionner la fonction formation comme partenaire crédible et légitime des opérations;
• Optimiser les processus de formation pour se centrer sur les activités créatrices de valeur;
• Mettre en place des dispositifs de formation efficaces.

 

Plan de formation

Pour consulter le plan de formation, cliquez ici

  

Des questions?

Informez-vous auprès de Nadia Frangella au  514-384-4999 #32 ou par courriel à nadia.frangella@envirocompetences.org

Envirocompétences veut outiller les professionnels qui désirent développer des compétences plus pointues au sujet de cette nouvelle technologie.

Cette formation de 2 jours permettra aux participants de devenir plus familiers avec ce procédé (de l’implantation au suivi des opérations d’une usine de biométhanisation, en passant par le développement de projet). (18 et le 19 février 2015)

Le Québec s’est doté d’une politique de gestion des matières résiduelles qui prévoit le bannissement de l’enfouissement de toute matière organique pour 2020.  Les pistes de solution fournies sont la mise en place de systèmes de valorisation de la matière organique tels que le compostage et la biométhanisation.

C’est dans ce contexte qu’EnviroCompétences a décidé de mettre sur pied une formation dont l’objectif est d’outiller les professionnels qui désirent développer des compétences plus pointues au sujet de cette nouvelle technologie propre et durable.

Voici les objectifs spécifiques de la formation 

• Apporter des connaissances communes sur la biométhanisation
• Outiller les autres secteurs concernés par la biométhanisation, afin de comprendre le fonctionnement, les implications relatives au procédé, ainsi que les résultats en termes de production énergétique
• Expliquer en détail le principe de biométhanisation et de gazéification
• Amener à une meilleure compréhension du procédé de biométhanisation
• Permettre de mieux intégrer les notions de contrôle, de suivi et d’opération d’une usine de biométhanisation
• Introduire les notions chimiques et biochimiques de la biométhanisation

Plan de formation

Pour consulter le plan de formation, cliquez ici.

Horaire de la formation

De 9h00 à 16h00

Coût

525 $ (non subventionnée)

*Cette formation ne bénéficie pas de subvention d’où la majoration. 

La formation constitue une solution de choix et stratégique pour améliorer la performance d’une organisation!

Alors que la preuve et le retour sur investissement d’une telle affirmation ne sont plus à faire, encore faut-il se doter d’une stratégie adéquate pour rentabiliser les investissements en la matière.

Pour gérer efficacement les compétences des employés, il convient d’établir un plan de formation. Ce dernier a pour vocation de définir les besoins de l’entreprise en termes de compétences et les relier aux savoirs, savoir-faire et savoir-être actuels des employés.

Pour répondre à ces impératifs, nous vous offrons 3 jours d’atelier sur la planification et la gestion de la formation.

Ce programme unique et exclusif vous offrira la possibilité de créer en autres des plans de formation efficaces et rentables pour votre entreprise.

Clientèles visées

• Les gestionnaires (directeurs des opérations, chefs d’entreprise, etc.) avec des responsabilités en gestion des ressources humaines.
• Les spécialistes en ressources humaines.
• Tout autre collaborateur ayant à élaborer et à mettre en place des formations.   

Objectifs des ateliers

• Utiliser à bon escient l’évaluation d’acquis;
• Conduire l’évaluation du transfert des acquis de formation;
• Être capable de mesurer les retombées des formations;
• Utiliser les outils et/ou les concevoir aux fins d’évaluation des formations;
• Être en mesure de bâtir une partie du plan de formation dans le cours;
• Faire de la fonction formation un levier stratégique pour l’entreprise;
• « Benchmarker » son organisation formation;
• Positionner la fonction formation comme partenaire crédible et légitime des opérations;
• Optimiser les processus de formation pour se centrer sur les activités créatrices de valeur;
• Mettre en place des dispositifs de formation efficaces.

Plan de formation

Pour consulter le plan de formation, cliquez ici

Coût de la formation 

525 $

Des questions?

Informez-vous auprès de Nadia Frangella par courriel à nadia.frangella@envirocompetences.org ou par téléphone au 514-384-4999 #32