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Nadia Frangella

514-384-4999 poste 226

Mode : En ligne

Coût : 49.95$


Description

La formation spécialisée Technologies de l’information explique qu’à l’ère de la dématérialisation, les technologies de l’information contribuent à réduire les impacts environnementaux causés par le transport, la logistique et la consommation de ressources naturelles, telles que le papier.

Pour fonctionner, elles requièrent toutefois la consommation d’énergie et un besoin élevé en climatisation pour refroidir les équipements électroniques. Elles entraînent également la génération de matières résiduelles électroniques. Bien utilisées, elles peuvent faciliter la standardisation de l’information, l’optimisation des opérations, la sécurité des données et assurer une continuité des affaires.

 

Objectifs

Elle a pour objectif de présenter comment on peut :

  • Faciliter la collecte de données,
  • Améliorer la protection des informations,
  • Prévoir un système de relève,
  • Améliorer la performance générale de l’entreprise,
  • Maximiser la durée de vie des équipements,
  • Diminuer la consommation d’énergie, les émissions GES et les coûts d’exploitation,
  • Favoriser la récupération et le recyclage,
  • Diminuer la génération de matières résiduelles. 

 

Objectifs de la formation

L’objectif général du projet est d’offrir aux PME de la filière environnementale, disposant de moyens limités, des formations sur l’implantation d’une démarche simplifiée d’optimisation environnementale et sociale de la chaîne de valeur fondée sur différentes fonctions de l’entreprise. 
 
 

Biographie du formateur
 

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Plan de formation

  • Connaitre les principaux concepts DD applicables aux SI.
  • Saisir les enjeux, risques et opportunités des SI en DD.
  • Connaitre les normes, référentiels et organismes pertinents.
  • Être en mesure de mettre en place une gestion responsable des SI.

 

Clientèles visées

  • Gestionnaires, directrices·eurs, comptables ;
  • Cheffes de service, superviseuses·eurs ;
  • Chargé·e·s de projet, coordonnatrices·eurs ;
  • Techniciennes·iens ;
  • Conseillères·ers ;
  • Spécialistes (biologistes, chimistes, ingénieures·eurs).